塔城市按照“小规模、多批次、多层次”的工作思路，在科学制定规划、把握培训重点、优化资源配置、强化学用转化上“四点发力”，着力提升干部教育培训质效。
注重需求调研，找准培训“出发点”。采取随机访谈、问卷分析的方式，摸清全市干部培训情况和培训需求，围绕市委年度重点工作和干部能力提升等实际需求制定年度培训要点。针对党政领导干部、新提任干部、年轻干部、基层干部等不同培训对象，“量身定做”5类26个专题培训班次，对重点领域、关键岗位开展“短精特”联合培训，分层分类增强干部综合素质，全面提升培训科学性。
突出政治引领，把握培训“关键点”。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、新时代党的治疆方略教学，要求党的基本理论教育和党性教育课程比重达到总课时的70%。经常性开展党性教育，采取单元式、模块化的教学方式，在一个月以上的班次中设置党性分析、党性锻炼等环节，加强干部思想淬炼、政治历练，提升学员政治素质和党性修养。
优化培训方式，创新培训“切入点”。通过拓展训练、主题辩论、岗位竞聘等方式打造线下培训“互动课堂”，促使学员在实战中强本领、破难题、踏实干。整合教学资源，运用中国干部网络学院、学习强国APP、对口援疆党校直播等现代网络媒介打造线上培训“云端课堂”，开展各领域基础性知识学习。探索点单培训新模式，组建“专职为主、兼职为辅”的教学队伍，围绕干部业务盲区弱项，邀请市委班子成员和市直部门（单位）负责人、先进模范人物专题授课，打造干部培训“业务课堂”，提高干部业务能力。
聚焦跟踪问效，站稳培训“落脚点”。采取“党支部管学、组工干部督学、党校教师促学”管理模式，强化评学、述学、考学措施，对主体班次学员的思想动态、日常表现、学习成效进行综合评价，确保学有所获。坚持“分组研讨+交流发言”，每期培训均采取随机分组、交流发言的方式，倒逼学员围绕培训主题，把学习成果转化为具体的思路举措，营造真学真懂、学深悟透的氛围。
