近年来，尉犁县在开展党员（远程）教育过程中，通过抓队伍、抓制度、抓教学，不断提升党员（远程）教育服务质量、管理水平。
抓队伍，提高服务质量。配齐配强操作员队伍，把素质好、文化水平高的“访惠聚”驻村工作队队员、“天池计划”人员、大中专毕业生充实到操作员队伍中，与站点操作员结对，实行AB岗，确保操作员队伍的稳定。抓好教学辅导员队伍建设，由农业、畜牧、林业等单位的技术骨干组成党员（远程）教育辅导员队伍，结合“访惠聚”活动和“精准扶贫”任务，定期下村入站点开展学用活动，提高党员（远程）教育服务党员群众的质量。
抓制度，提高管理水平。建立经常督查机制。采取定期与不定期、随机抽查与集中检查相结合的方式，对存有问题的站点，现场进行督促整改，并在全县党员（远程）教育工作会议上进行通报，促进党员（远程）教育工作整体推进。建立经常培训机制。举办站点操作员培训班，对全县站点操作员进行轮训，不断提升基层党员教育工作者的能力素质。
抓教学，提高学用效果。根据农村党员群众不同需求，以党的基层路线、方针、政策、富农惠农政策为主要内容，组织党员群众开展形式多样的培训活动，增强基层党组织凝聚力。把党员（远程）教育与农村经济发展结合起来。依托党员（远程）教育平台，开展“掌握一门实用技术、发展一个致富项目、结对带动一户群众”“三个一”活动，组织党员群众学习农村实用技术，提升增收致富能力。
