塔城市立足党员（远程）教育站点“微阵地”，持续在“管”字上花心思，在“建”字上下功夫，在“用”字上做文章，推动党员教育工作上水平、见实效。
以“管”为基础，用好学习教育平台。完善基础设施，结合阵地标准化建设，统一悬挂站点标识，统一配备设备设施，健全管理机制，每月开展一次全覆盖走访检修工作，指导基层党组织做好终端站点管理使用、设备维护等工作，确保设备正常运行。建强基础队伍，明确乡镇党委书记第一责任人、分管负责人直接责任人、村党组织书记具体责任人职责，落实AB岗制度，选拔综合素质好、责任心较强、熟悉计算机操作的人员担任党员（远程）教育站点A岗管理员，选拔“传帮带”作用发挥好、组织能力强的“访惠聚”驻村工作队员担任B岗管理员，确保每个站点都有2名“AB”岗专职管理员。压实管理责任，将党员（远程）教育工作纳入党建目标工作责任制考核内容，根据“固定学习日”集中学习、学习内容、学用成效量化考核指标，推行“月通报、季督导、年奖评”工作机制，对129个站点管理员进行量化打分，选树自治区级“党员教育之星”5名，激励站点管理员的工作干劲。
以“建”为关键，满足学习教育需求。丰富学习内容，聚焦党员学习需求，组织130个党员（远程）教育站点，采取面对面座谈等形式，收集整理党员学习需求150余条，优化政治理论、基层党建、政策法规、乡村振兴、主题教育等7类48项学习内容，满足不同党员群众多样化学习需求。用活本地教学资源，突出选题“典型性”、聚焦拍摄“细节性”、力求制作“艺术性”，高质量完成《达斡尔西征之路》《小乡村里的致富经》等10部专题片摄制工作，为党员干部群众提供更多听得懂、学得会、用得上的高质量本土教学资源。拓展学习平台，开辟“红色领航”视频号、“塔城市组工”微信公众号宣传平台，聚焦党建工作重点、热点，挖掘“塔城好故事”，传播“塔城好声音”，及时推广组织工作好经验、好做法3200余期，教学资源内容更丰富、载体更多样、覆盖更广泛。
以“用”为重点，提升学习教育质效。深化政治学习，落实每月党员（远程）教育“固定学习日”制度，按照播前有预告、播后有讨论的要求，依托“主题党日”“三会一课”“党课开讲啦”“党旗映天山”“四微”学用活动等载体，采取“集中学习+以赛代训+交流研讨”的方式，组织党员深入学习党的创新理论、方针政策，切实提高党员政治理论水平和政治素养。突出技能培训，探索“远教+支部+技能”“远教+农户+企业”学习模式，建立“党员群众点单+支部派单+管理员接单”三单点播模式，邀请“土专家”“田秀才”为农牧民群众传授田间管理、牲畜养殖技术150余场次，推进党员教育与乡村振兴、技能培训、便民服务等工作深度融合。强化实践锻炼，围绕基础设施建设、产业发展、基层治理等重点工作，依托党员（远程）教育站点，开展“三学三亮三比”争当先锋行动，组织党员主动认领岗位，开展走访慰问、安全隐患排查、民事代办等志愿服务1200余场次，引导党员为群众办实事、做好事。
