近年来，霍城县立足党员教育工作实际，紧盯党员教育培训阵地使用率不高、师资队伍学术性不强、培训内容针对性不强等问题，从强化阵地、建强师资、丰富资源三方面入手，推动党员教育培训高质量开展。
强化阵地建设，破解“使用率不高”难题。投入6100万元新建县委党校，不断拓展党校教育培训主阵地功能。聚焦党员（远程）教育站点兜底培训作用发挥，投入95万元，对全县106个基层站点进行提档升级。选树14个示范站点，作为乡镇自主培训示范课堂，整合红色阵地、村级党群服务中心、基层组织建设示范点等各类场地资源，建强7个党员教育“基地库”，常态化推行“基地+课堂”实践教学模式。拓展网上阵地，依托惠远烈士纪念馆党性教育基地，建成惠远烈士纪念馆网上展馆，在“霍城先锋”微信平台开设“网上展馆”专栏，构建党员教育“指尖党性教育”课堂。
建强师资力量，破解“学术性不强”难题。从党政领导干部、党务工作者、优秀党校教师、基层党组织书记等人员中选聘43名专兼职讲师，建成县级党员教育培训“师资库”。聚焦基层自主办班实际，采取党委书记必讲、分管领导必讲、支部书记（第一书记）必讲，鼓励“四老人员”、各行业先进典型、乡土人才等上讲台的“三必讲一鼓励”形式，逐乡健全党员教育师资队伍。遴选全县“四微”学用活动大赛优秀选手，组建巡回宣讲小分队，充实党员教育师资力量。
丰富教学资源，破解“针对性不强”难题。结合党员教育讲师个人特长，开发政治理论、政策法规、技能素养、社会治理、经济发展等7类83节党员教育精品课程，突出按需定学，针对基层党组织书记、党务工作者、农牧民党员、机关党员等群体，分类设置课程。优选18节精品课程，录制成教学资源片；围绕基层党建、乡村振兴、民族团结、高质量发展等主题，通过组织专业力量摄制一批、开展“微党课”大赛遴选一批等方式，制作40部党员教育电视片，汇编成党员教育培训“课程库”，供各类培训班选学。
