伊宁市聚焦新时期党员干部新标准、新要求，通过丰富培训内容、创新培训方式、加强培训管理，进一步提升干部教育培训质量和水平，切实提升党员干部学用实效。
以“实”固根基，丰富培训内容。印发《伊宁市2023年干部教育培训计划》，坚持把组织需求、岗位需求和个人需求相统一，在广泛征求各部门（单位）意见建议的基础上，定制贴合实际的教学计划和教学内容，将乡村振兴战略、生态环境治理、经济高质量发展等重要内容纳入主体班和相关专题班课程，注重课程设置的科学性与实用性。在深入挖掘开发本地乡土教材的基础上，根据重点培训内容和培训需求，借助援疆渠道，邀请清华大学、浙江大学、南京大学等名校30余名专家学者授课，精心讲述思想政治建设、经济高质量发展、乡村振兴、依法行政等8大类60余节精品课程，全面打造“学院式”培训资源库。
以“活”提质效，创新培训方式。采取“走出去+请进来”的方式，先后选派636名党员干部赴援疆省市参加各类培训，开阔视野、增长才干。开办“宁伊云荟”名家讲坛，精心设置依法行政、乡村振兴等十大培训主题，邀请南京专家、本地名师为“宁伊”两地党员干部直播授课，探索建立培训共办、师资共享、文化互融培训新模式。依托“钉钉”软件，搭建党员干部在线学习平台，满足多样化培训需求，平台开通以来，推出各类专业能力课程60余节，开展线上培训8期。巩固拓展“红色资源转化党建优势”实践成果，积极对接上级部门，建立兄弟县市联系机制，以党性教育基地、爱国主义教育基地为主线，构建线下教育培训线路图，并围绕新需求新形势，结合“王蒙书屋”网上展馆，构建“红色旅游”网络矩阵，实现“家门口学”与“走出去学”有机结合，打破教育培训空间壁垒。
以“严”保实效，加强培训管理。坚持从严要求，牢固树立以学员为中心的主体意识，发挥学员“自我管理、自我服务、自我提高”的作用，把临时党支部建在班上，充分发挥党员先锋模范作用，确保主体班次培训质量和学习效果。严格落实“入学必测、结业必考”制度，并在结业前组织学员对课程设置、授课质量、后勤服务等开展教学评估，实现以考促学、以评促改，形成“测—考—评”的全过程闭环管理机制。坚持把述学作为教育培训体系的重要一环，培训班学员返回所在单位后第一时间开展“述学”交流活动，学员结合培训收获，谈体会、谈认识、谈思考、谈启迪，实现“一人受训、多人受益”的培训成效。
